训练狗狗护主,可以通过陌生人挑逗,设立假想敌,培养犬只习性等来训练其护主意识,狗狗表现出护主行为时,及时给予狗狗奖励。
训练狗狗护主可以通过陌生人挑逗,设立假想敌,培养犬只习性等来训练其护主意识,狗狗表现出护主行为时,及时给予狗狗奖励。
1、利用陌生人挑逗 利用生人挑逗,幼犬的勇敢性可以通过鼓励它向挑逗的人攻击的方法得到发展。有的幼犬生来胆小,单个培养其勇敢性有困难,可以利用多头犬群攻,相互壮胆的方法来培养。
由于幼犬的胆量相对较小,要选择1--2头凶猛的犬带头攻击,胆小的幼犬得以仿效。所以幼犬扑咬的前期培养要在群犬扑咬的基础上进行。
可是训练时要选择犬较为熟悉的环境进行以消除犬的被动防御反应。
将几条胆量大小不一的幼犬集中在一起,开始由一名助训员以小幅度鬼祟的动作靠近犬,在与犬保持一定的距离时对犬进行挑逗,其中胆量较大的犬就会对助训员产生主动防御反应。
当犬表现出欲扑咬时,助训员及时适当的后退。训练员对犬进行充分的强化奖励,培养犬的“自信心”。
经过几次这样的训练,胆量较小的犬就会随着其它的犬表现出扑咬的欲望。训练员要对犬进行及时的强化。这时的强化最好采用食物奖励的方法。
随着犬对助训员行为的适应逐渐增加动作的幅度。每次的训练要使犬“胜利”结束。
2、假设敌动作要有所区别
对仇视性低或被动防御占优势的小犬,假设敌动作要有所区别。对前者要尽量鬼祟,动作幅度大些,对后者则正好相反。从小犬身旁挑逗性的跑过,或直接向犬挑逗,激起犬的愤怒,这些方式可以提高小犬的仇视和扑咬的积极性,当小犬向助训员吠叫或有攻击的表现时,助训员应当做“惊慌逃窜”状,主人应充分奖励小犬的勇敢行为。
无论任何情况下,训练员不能当犬的面与助训员谈笑,这会降低犬对他的仇视性。勇敢性的培养,每次都让幼犬“胜利”结束。
当幼犬具有一定进攻性事,散放时应注意安全,防止幼犬追逐动物、家畜或咬吓行人等。
3、培养犬的胆量,看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。
(1.)训导员把幼犬牵到训练场地,让犬注意助训员,并装着把助训员赶跑,助训员要装出害怕的样子,边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时,训导员就及时给犬助威,并充分奖励。
(2.)利用多头犬群吠群攻,具体方法同上。
4、锻炼幼犬的凶猛性
(1.)集体游戏,主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧形,助训员戴着护袖逗引,一般逗2~3次,犬的攻击欲望非常高时,让犬扑交一次,再逗1~2次结束。
然后过渡到单犬迈距离扑咬。
(2.)放绳远距离扑咬能力培养。方法是,训导员先拉住犬,助训员逗引后逃跑,跑出10~15米后,训导员带犬对助训进行扑咬攻击。
最后过渡到犬能对50米以内的指定目标顺利进行攻击。
(3.)复杂环境下的扑交能力培养。方法是,实践训练,如驱散小群,具有较好素质的犬,凶猛性都很主,基本达到实战要求。
幼犬的凶猛性培养的目的在于培养犬的胆量和攻击行为,为以后的扑咬科目打基础。要求幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。
幼犬能够按主人手势和口令扑咬助训员,幼犬表现胆大、凶猛,相互之间不咬架。
5、利用幼犬的食物反射培养凶猛性
有些幼犬食物反射很强,吃食时不允许生人或别的人靠近,可以利用这一本能培养勇敢性。训练选择对犬进行饲喂前进行。把幼犬栓好,并在它旁边放上一盆食物,由一名助训员逐渐靠近食盆,并鬼祟的表现出要拿犬食盆的假动作,这是幼犬处于护食,本能狂叫。
开始训练时助训员要以鬼祟和对犬害怕的动作接近犬盆,当幼犬表现出攻击或吠叫时,训练员立即出来赶走助训员,把食盆给幼犬让它吃到食物并进行强化。
经过多次的训练就能逐渐提高犬的凶猛性。
6、扑咬物挑逗
用毛巾做一个柔软的扑咬物,对全进行必要的挑逗。首先培养幼犬对毛巾卷进行衔取,然后由一名助训员趁犬不注意才能感犬的口中将小扑咬物夺走。
并对犬进行适当的挑逗。全欲得到扑咬物而往前冲并会伴随者吠叫。犬吠叫之后及时的下“袭”的口令,并使犬咬到毛巾卷,进行轻微的扯拉后将扑咬物给犬。
经过多次这样的训练即可培养犬的凶猛性又可使犬对扑咬产生兴奋。幼犬的扑咬,每天进行1---2次便可以,因为受犬的年龄体质的影响,切不可因犬太劳累而对扑咬产生抑制!
第一阶段为幼训阶段,主要培养犬的胆量,看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。方法一:训导员把幼犬牵到训练场地,让犬注意助训员,并装着把助训员赶跑,助训员要装出害怕的样子,边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时,训导员就及时给犬助威,并充分奖励。方法二:利用多头犬群吠群攻,具体方法同上。第二阶段为训练阶段(犬在10月龄以上),可分为三步。1、集体游戏,主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧
狗狗护食只需要让它知道不会动它的食物就可以了,或者是让它知道它的食物来源于你,如果对凶就不会有食物吃了。这个过程了需要家长们有耐心,可以把食物放到手上喂狗狗,如果狗狗嘶吼就不给它吃。提示:狗狗护食习惯要尽早的改正,避免以后给家长带来不必要的麻烦,还有狗狗喜欢叫唤等习惯也是需要控制的,家长要尽早改正。
训练狗狗护主的方法1、培养犬的胆量训导员把幼犬牵到训练场地,让犬注意助训员,并装着把助训员赶跑,助训员要装出害怕的样子,边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时,训导员就及时给犬助威,并充分奖励。利用多头犬群吠群攻,具体方法同上。2、假设敌动作要有所区别对仇视性低或被动防御占优势的小犬,假设敌动作要有所区别。对前者要尽量鬼祟,动作幅度大些,对后者则正好相反。从小犬身旁挑逗性的跑过,或直接向犬挑逗,激
训练萨摩耶护主,首先要培养萨摩耶对陌生人的防备性,可以让朋友帮助化为陌生人,由远及近接近萨摩耶并发出声音、佯装攻击;这时候主人发出攻击指令。 怎么训练萨摩耶护主一、利益绑定 主人将萨摩耶拴在一个固定物上,然后站在距犬两米左右的位置,由一名助训员过来做假打主人的动作。此时,如萨摩耶能主动向攻击主人的助训员吠叫示威,助
谢谢邀请。护主的训练是指主人受到攻击,威胁时,狗狗能挺身而出为主人挡住伤害,还有要具备反击扑咬的能力。那么提前是,主人要多金呀。简单说下这几个训练动作吧:首先要将狗狗绑住先,找人假装坏人要打主人,这时候看看狗狗是做出什么反应,如果是对着那人吠叫而且有扑倒的动作,那么是好的开始,这时坏人要假装害怕逃走,而主人要上前奖励狗狗。必要时可以放狗狗去扑咬那‘坏人’(要穿上保护措施),如此反复多练习,狗狗就会
训练犬类护主,需要熟练掌握的训犬技术。我在狼行千里这里学习的训犬技术不错,各方面的技术都有涉及。
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狗狗的护食如何调教最简单的方法就是打了,也可以使用其它让狗狗感到恐惧的方法,例如大声尖叫,发出震动等等,只要让狗狗在护食的时候有不好的感觉,时间久了它们也就不会护食了。提示:狗狗护食是天性,我们在更改的时候需要多一些耐心,最主要的是让其知道我们不会抢它的食物。
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拴住
我家狗子小时候也护食,这个要慢慢来,她吃东西的时候我就小心摸摸她,并且很严厉的说,不许呜呜叫哦!慢慢儿的她就知道我不会拿她的吃的,吃东西也就不防着我了,也不怎么对别人护食。巴特!在她吃最喜欢的骨头的时候还是有点护食。肉肉啃干净不能再吃骨头的时候。我还是会先要求她离开才去捡骨头!安全第一啊,主要摸清自家狗狗的习性。[attach]944580[/attach]
以下资料请你耐心、仔细阅读!! 都是关于你所提出问题的详细答案以及我个人的一些经验!! 希望对你多少应该会有一些帮助的吧!! 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 怎 样 训 练 和 调 教 狗 狗 ? 调教和训练指在先天行为能力基础上利用犬的学习能力,使之获得人们所要求的新行为能力。调教和训练主要为了使犬养成良好的生活习惯和工作能力。因此,要训练出一只好犬
串串的狗遗传基因不稳定,所以他的性格很难琢磨,首先你是他主人,气势上就要压倒它,要让他明确的知道你是他主人,如果你的狗狗对你也护食的话,没有办法,唯有暴力解决(只能抓住他的脖子打嘴巴,背上屁股都不能打,因为那是脊椎),2-3次就可以改善。有时候特殊情况特殊对待!
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